{"id":8979,"date":"2024-09-12T11:27:00","date_gmt":"2024-09-12T09:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8979"},"modified":"2025-05-10T16:53:41","modified_gmt":"2025-05-10T14:53:41","slug":"pnrr-competenze-stem-e-multilinguistiche-nelle-scuole-paritarie-noncommerciali-d-m-65-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8979","title":{"rendered":"PNRR – Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole paritarie noncommerciali (D.M. 65\/2023)"},"content":{"rendered":"\n
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Italia Domani \u00e8 il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) italiano, un piano di trasformazione del Paese che lascer\u00e0 una preziosa eredit\u00e0 alle generazioni future, dando vita a una crescita economica pi\u00f9 robusta, sostenibile e inclusiva.<\/p>\n\n\n\n

Italia Domani fa parte di Next Generation EU, il programma di rilancio economico attivato dall\u2019Unione Europea e dedicato agli stati membri.<\/p>\n\n\n\n

Avviso pubblico prot. n. 130341 del 9 novembre 2023 per la presentazione di proposte progettuali da parte degli enti gestori delle scuole paritarie non commerciali del primo e del secondo ciclo. PNRR Investimento M4C1I3.1 – Azioni di integrazione, all\u2019interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attivit\u00e0, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e di potenziamento delle competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti (DM 65\/2023). Istruzioni operative prot. n. 132935 del 15 novembre 2023.<\/p>\n\n\n\n

AVVISO-STEM-SCUOLE-PARITARIE-U.0130341.09-11-2023<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

Informazioni progetto<\/p>\n\n\n\n

Codice CUP<\/strong>: J44D23002150006<\/p>\n\n\n\n


Codice progetto<\/strong>: M4C1I3.1-2023-1202-P-32301<\/p>\n\n\n\n


Titolo progetto<\/strong>: Imparare con le STEM<\/p>\n\n\n\n


Descrizione progetto<\/strong>: Le competenze STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) e il multilinguismo sono due ambiti che rivestono un’importanza sempre maggiore nel contesto globale contemporaneo. Entrambi giocano un ruolo cruciale nella formazione di individui che necessitano di un\u2019adeguata preparazione per affrontare le sfide del mondo moderno, contribuendo alla crescita e al progresso della societ\u00e0 nel suo complesso. Il progetto \u201cImparare con le STEM\u201d ha lo scopo di avviare un percorso di attivit\u00e0 laboratoriali che permetta di promuovere e sviluppare il pensiero scientifico, attraverso un approccio integrato delle discipline e del digitale. Caratterizzante sar\u00e0 l\u2019adozione delle metodologie relative al \u201cproblem solving\u201d e del \u201clearn by doing\u201d che favoriscono la sperimentazione in aula e il confronto con l\u2019oggetto di studio (un problema reale o un fenomeno riprodotto in laboratorio). Seguendo questa pista di attivit\u00e0 gli alunni saranno messi in condizione di porsi delle domande significative, di formulare e confrontare ipotesi, di
verificare le stesse attraverso esperimenti da loro progettati, di valutare i risultati discutendone con i propri compagni e con il docente al fine di aprire nuove piste di ricerca e di sperimentazione.<\/p>\n\n\n\n

Progetto (2)<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

Imparare con le STEM M4C1I3.1-2023-1202-P-32301<\/h2>\n\n\n\n
Chimica LAB<\/a><\/td>Un mondo di COLORI<\/a><\/td><\/tr>
Alla scoperta del MICROSCOPIO<\/a><\/td>Modellini che Passione!<\/a><\/td><\/tr>
Renewable Energy<\/a><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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Allegati<\/h3>\r\n