{"id":8995,"date":"2025-02-18T11:57:00","date_gmt":"2025-02-18T10:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995"},"modified":"2025-05-10T15:37:42","modified_gmt":"2025-05-10T13:37:42","slug":"pnrr-stem-un-mondo-di-colori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995","title":{"rendered":"PNRR &#8211; STEM &#8211; UN MONDO DI COLORI"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Descrizione: <\/strong>Il progetto legato alle due edizioni della classe seconda e classe terza della scuola primaria ha come protagonisti i &#8220;colori&#8221;. Attraverso i colori sono stati sviluppati vari esperimenti e sono stati costruiti vari manufatti basandosi su alcune discipline come la chimica e la tecnologia.<\/p>\n\n\n\n<p>Il progetto ha lo scopo di avviare un percorso di attivit\u00e0 laboratoriali che permetta di promuovere e sviluppare il pensiero scientifico, attraverso un approccio integrato delle discipline e mediante un approccio digitale. Caratterizzante \u00e8 l\u2019uso delle metodologie relative al \u201cproblem solving\u201d e del \u201clearn by doing\u201d che favoriscono la sperimentazione in aula e il confronto con l\u2019oggetto di studio.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"414\" height=\"325\" data-id=\"9020\" src=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9020\" srcset=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632.jpeg 414w, https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632-300x236.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 414px) 100vw, 414px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/057a640f23a7a1e1fbf81040459c1547.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"461\" height=\"495\" data-id=\"9019\" src=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/057a640f23a7a1e1fbf81040459c1547.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9019\" srcset=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/057a640f23a7a1e1fbf81040459c1547.jpeg 461w, https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/057a640f23a7a1e1fbf81040459c1547-279x300.jpeg 279w\" sizes=\"(max-width: 461px) 100vw, 461px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-from-ios-69-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"604\" data-id=\"9021\" src=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-from-ios-69-1024x604.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9021\" srcset=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-from-ios-69-1024x604.jpg 1024w, https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-from-ios-69-300x177.jpg 300w, https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-from-ios-69-768x453.jpg 768w, https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-from-ios-69-1536x907.jpg 1536w, https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-from-ios-69-2048x1209.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Obiettivi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Gli obiettivi di riferimento del progetto sono: Comprendere il metodo scientifico attraverso l\u2019osservazione e i processi di ricerca azione; Sperimentare la soggettivit\u00e0 delle percezioni; Sviluppare il pensiero creativo; Sviluppare i concetti di condivisione e riutilizzo; Favorire gli apprendimenti interdisciplinari per acquisire metodi di studio e competenze; Conoscere e utilizzare il metodo scientifico nella pratica quotidiana; Osservare, misurare, passare al modello; Sviluppare le capacit\u00e0 di attenzione e di riflessione; Ritrovare il piacere di giocare insieme ai compagni per realizzare un manufatto; Sapersi trasformare da nativi digitali a consapevoli digitali, da consumatori di tecnologia a creatori di tecnologia.<\/p>\n\n\n\n<p>Sviluppare il pensiero creativo; Sviluppare i concetti di condivisione e riutilizzo; Favorire gli apprendimenti interdisciplinari; Conoscere e utilizzare il metodo scientifico; Ritrovare il piacere di giocare insieme ai compagni per realizzare un manufatto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Materiali:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Gli strumenti didattici adottati sono: LIM, computer e microscopio; Supporti multimediali; Materiali vari come il legno, la gomma, la plastica, le viti, i fili elettrici, le batterie, piccoli condensatori ecc. usati per compiere esperimenti scientifici; inoltre vi \u00e8 l\u2019uso di materiale di cancelleria come colori acrilici, colla, pennelli, matite, forbici e squadrette.<\/p>\n\n\n\n<p>LIM, computer e microscopio; Materiali vari come il legno, la gomma, la plastica, le viti, i fili elettrici, le batterie, piccoli condensatori ecc. usati per compiere esperimenti scientifici; inoltre vi \u00e8 l\u2019uso di materiale di cancelleria come colori acrilici, colla, pennelli, matite e forbici.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Procedimento:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>I percorsi progettuali sono incentrati sulla didattica laboratoriale in cui gli alunni sono sempre attori in un ambiente di apprendimento attivo, stimolante e collaborativo. Essi vanno sostenuti nella costruzione graduale di concetti e conoscenze necessarie alla comprensione dei fenomeni indagati, individuando elementi e relazioni. Cos\u00ec facendo, gli studenti si trovano di fronte all\u2019individuazione e l\u2019analisi di un problema e della sua possibile soluzione. Ogni singola lezione \u00e8 strutturata in modo tale che in ogni incontro ci sia un approccio ad un nuovo argomento e subito dopo l\u2019applicazione con attivit\u00e0 laboratoriali con difficolt\u00e0 differenti tra gli alunni della classe seconda e quelli della classe terza.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Verifica e valutazione:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sono programmate delle verifiche in itinere alla fine di ogni attivit\u00e0 laboratoriale per comprendere se l\u2019alunno ha acquisito le nuove conoscenze attraverso una metodologia basata su una didattica attiva. Gli alunni sono valutati considerando il livello di interesse, l\u2019impegno, la partecipazione, la cooperazione, la creativit\u00e0, il problem solving e le competenze in progress.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descrizione: Il progetto legato alle due edizioni della classe seconda e classe terza della scuola primaria ha come protagonisti i &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8995","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>PNRR - STEM - UN MONDO DI COLORI - Istituto Paritario &quot;Regina Carmeli&quot;<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"PNRR - STEM - UN MONDO DI COLORI - Istituto Paritario &quot;Regina Carmeli&quot;\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Descrizione: Il progetto legato alle due edizioni della classe seconda e classe terza della scuola primaria ha come protagonisti i &hellip;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Istituto Paritario &quot;Regina Carmeli&quot;\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-10T13:37:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632.jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995\",\"url\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995\",\"name\":\"PNRR - STEM - UN MONDO DI COLORI - Istituto Paritario &quot;Regina Carmeli&quot;\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632.jpeg\",\"datePublished\":\"2025-02-18T10:57:00+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-10T13:37:42+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/fbedca8c56fcedba9f29eecb55672632.jpeg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/?page_id=8995#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.scuolareginacarmeli.it\/istituto\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"PNRR &#8211; 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