L\u2019attivit\u00e0 educativa \u00e8 rivolta all\u2019infanzia e all\u2019adolescenza, attraverso
l\u2019istruzione e la preparazione alla vita, secondo lo Spirito del Vangelo e
l\u2019attivit\u00e0 dei primordi dell\u2019Istituto.
Dalle Costituzioni delle Suore Carmelitane di S. Teresa di Torino, 47
Il criterio regolatore ed ispiratore della nostra missione ha come base quattro linee fondamentali:
\uf0fc Il Vangelo e il Ministero della Chiesa;
\uf0fc Il Carisma Carmelitano;
\uf0fc La centralit\u00e0 della persona umana nelle sue esigenze pi\u00f9 vere;
\uf0fc Le Indicazioni per il Curricolo.<\/p>\n\n\n\n
\uf0d8 \u00c8 consapevole del ruolo pubblico e del significato sociale e civile della scuola cattolica come L\u2019attivit\u00e0 educativa \u00e8 rivolta all\u2019infanzia e all\u2019adolescenza, attraversol\u2019istruzione e la preparazione alla vita, secondo lo Spirito del Vangelo el\u2019attivit\u00e0 dei … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7597,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,95,94],"tags":[],"class_list":["post-7579","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-avvisi","category-documenti-2","category-documenti"],"yoast_head":"\n
IL FONDAMENTO CARISMATICO DEL NOSTRO PROGETTO EDUCATIVO<\/strong>
\u201cDire a tutti che Dio \u00c8 buono \u00c8 la mia missione<\/em>\u201d
(Madre Fondatrice)
In questa affermazione della Madre Fondatrice \u00e8 espresso il senso profondo del nostro impegno
educativo che ha come scopo quello di raggiungere ogni persona nei vari luoghi dove \u00e8 possibile
incontrarla. Uno di questi \u00e8 senza dubbio la scuola nella quale ci assumiamo, in prima persona, la
responsabilit\u00e0 di accompagnare il cammino di crescita di tante generazioni.
Nelle nostre Costituzioni, qui di seguito citate, \u00e8 esplicitata l\u2019origine da cui scaturisce la nostra
missione, la comunione con Dio e la ricerca di Lui nella preghiera e nel volto dei fratelli. Tale anelito
missionario trae i suoi caratteri distintivi dal carisma carmelitano che si contraddistingue per
l\u2019apertura a Dio vissuta nella solitudine interiore e per la vicinanza a tutte le realt\u00e0 umane.
Dal fervore della contemplazione scaturisce il nostro servizio alla Chiesa in forme diverse di attivit\u00e0
apostolica che mirano alla promozione della vita spirituale\u2026Ci mettiamo a disposizione dei fratelli
particolarmente in alcuni settori della pastorale che scaturiscono pi\u00f9 direttamente dal carisma, dalla
tradizione e dall\u2019indole propria del nostro Istituto:
\uf0b7 Evangelizzazione e catechesi;
\uf0b7 Attivit\u00e0 missionaria;
\uf0b7 Attivit\u00e0 educativa;
\uf0b7 Attivit\u00e0 assistenziale.
Dalle Costituzioni delle Suore Carmelitane di S. Teresa di Torino, IV e 47
Attingiamo, dunque, dal grande alveo della spiritualit\u00e0 carmelitana, al quale il nostro Istituto
appartiene, i valori e i principi che fondano l\u2019agire educativo.
Cura della vita interiore
\u201cMi occuper\u00f2 con gioia della formazione interiore e spirituale delle mie figliole. Fare ci\u00f2 \u00e8 far vivere
Ges\u00f9 che \u00e8 il mio pi\u00f9 importante dovere, il mio onore e privilegio di sposa e amante\u201d.
\u00c8 nostro desiderio e priorit\u00e0 promuovere negli alunni la progressiva scoperta della propria vita
interiore, attraverso un attento ascolto di se tessi e degli altri, dei desideri profondi e degli aneliti
spirituali che muovono il sentire e l\u2019agire.
Cura e custodia delle relazioni
Pi\u00f9 volte nei suoi scritti e istruzioni, la Fondatrice ribadisce l\u2019importanza, per chi educa, di saper
tessere relazioni costruttive e di sostegno con le famiglie. Da ci\u00f2 emerge il clima familiare e
comunitario che caratterizza le nostre realt\u00e0 scolastiche.
Amabilit\u00e0
Nelle relazioni con gli alunni lo stile educativo si caratterizza per \u201cil sorriso sulle labbra, l\u2019affetto
del cuore, l\u2019affabilit\u00e0, il tratto preveniente e l\u2019accoglienza amabile\u201d.
Fiducia reciproca e accoglienza
\u201cFelici le famiglie che, affidandovi questo prezioso deposito, il pi\u00f9 ricco dei loro tesori, possono
riposare con sicurezza sullo zelo e la vigilanza delle religiose che ne saranno incaricate\u201d.
La cura delle relazioni si concretizza nel perseguire il valore dell\u2019accoglienza e della fiducia reciproca
coltivati sia nei confronti degli alunni che dei genitori.
Attenzione alla persona
\u201cPer riuscire bene la prima sollecitudine di una maestra \u00e8 quella di studiare, esaminare, indovinare
il carattere di ognuna delle sue allieve. \u00c8 un lavoro che esige attenzione e discernimento, perch\u00e9 non
potete comportarvi allo stesso modo con tutte\u201d.
Uno sguardo educativo personalizzato motiva e orienta le scelte didattiche per promuovere il singolo
alunno affinch\u00e9 possa esprimere pienamente i propri doni e le proprie potenzialit\u00e0.
Testimonianza
\u201cInsegnate pi\u00f9 con l\u2019esempio che con le parole: siate umili, prudenti, pazienti, dolci nel tratto e
soprattutto abbiate Dio come scopo della vostra grande missione educativa\u201d.
La prima azione educativa \u00e8 vivere nella concretezza del proprio agire i valori che si intendono
comunicare; un vissuto intessuto di pazienza e umilt\u00e0 diviene testimonianza incisiva e feconda per i
nostri alunni.<\/p>\n\n\n\n
CENNI STORICI<\/strong>
La nostra Congregazione di Suore Carmelitane di S. Teresa di Torino nasce il 6 luglio 1894 a Marene
(Cn), fondata da Madre Maria degli Angeli (Operti Giuseppina). In risposta alle necessit\u00e0 storiche del
territorio, la fondatrice accoglie nella casa paterna le bambine orfane e bisognose. Aperta alla voce
dello Spirito e attenta ai segni dei tempi, forma le sue Suore e le prepara professionalmente e
pedagogicamente. Nasce, cos\u00ec, l\u2019attivit\u00e0 educativa nella Scuola dell\u2019Infanzia e nella Scuola Primaria.
Attualmente la nostra opera si \u00e8 estesa anche ad altri ordini di scuola in terra di missione.
La Scuola \u201cRegina Carmeli\u201d di Santa Maria C. V.: Infanzia e Primaria, che ha sede nell\u2019ex palazzo
Agostino Saccone, apriva i battenti sotto la protezione della Regina del Carmelo, dalla quale ha preso
la denominazione, il 1\u00b0 settembre 1964.
Da allora insegnanti religiose e laiche perseguono la loro azione educativa ispirandosi ai principi
apostolici della fondatrice della Congregazione, la Venerabile Madre Maria degli Angeli.<\/p>\n\n\n\n
APPARTENENZA AL SISTEMA NAZIONALE DI ISTRUZIONE<\/strong>
La nostra scuola fa parte del \u201cSistema Nazionale di Istruzione\u201d (L. 62\/00) in quanto:
\uf0d8 \u00c8 una scuola pubblica paritaria
\uf0d8 Si riferisce ai principi della Costituzione italiana e della tradizione culturale europea
\uf0d8 Persegue le finalit\u00e0 generali e specifiche delineate dal MIUR con le Indicazioni nazionali per
il curricolo della scuola dell\u2019infanzia e del primo ciclo d\u2019istruzione del 2012 e con le diverse
circolari applicative del Ministero.
<\/p>\n\n\n\n
espressione della libert\u00e0 d\u2019insegnamento e di educazione e secondo il principio costituzionale
della sussidiariet\u00e0.
\uf0d8 Assume l\u2019insegnamento della religione cattolica (IRC) secondo gli accordi concordatari.<\/p>\n\n\n\n
APPARTENENZA ALLA COMUNIT\u00c0 ECCLESIALE<\/strong>
L\u2019azione educativa dell\u2019Istituto Regina Carmeli opera su due fronti convergenti:
\uf0d8 realizzare la propria vocazione che \u00e8 quella di essere nella Chiesa una presenza, umile e totale,
di servizio e di amore, per la costruzione del Regno di Dio \u201cqui\u201d e \u201cora\u201d;
\uf0d8 mettere al servizio dei fanciulli la personale \u201cpassione educativa\u201d per guidarli alla conoscenza
di s\u00e9 stessi e delle proprie risorse interiori, sviluppando le potenzialit\u00e0 di tutti e di ciascuno,
educando a vivere la propria esistenza con responsabilit\u00e0, come risposta quotidiana al progetto
santificante del Padre celeste.
Pertanto la nostra scuola \u00e8 inserita in modo organico nella pastorale della Chiesa locale ed \u00e8 aperta
ad accogliere, custodire, amare ogni fanciullo e ogni famiglia che bussa alla porta dell\u2019Istituto Regina
Carmeli per entrarne a far parte a pieno titolo. Accoglie e si pone in dialogo con persone di altra
religione, fede e cultura.<\/p>\n\n\n\n
APPARTENENZA ALLE RETI ASSOCIATIVE NAZIONALI<\/strong>
L\u2019Istituto Regina Carmeli appartiene anche a:
\uf0d8 FIDAE (Federazione di Istituti Dipendenti Autorit\u00e0 Ecclesiastica)
\uf0d8 FISM (Federazione Italiana Scuole Materne)
\uf0d8 AGIDAE (Associazione Gestori Istituti Dipendenti dall\u2019Autorit\u00e0 Ecclesiastica)
e partecipa alle diverse attivit\u00e0 di formazione e di consulenza.<\/p>\n\n\n\n
I RAPPORTI COL TERRITORIO LOCALE<\/strong>
L\u2019Istituto Regina Carmeli opera in un territorio caratterizzato da una pluralit\u00e0 di offerte formative ed
educative, nonch\u00e9 da altre scuole paritarie di ispirazione cristiana e non.
Essa si pone in dialogo costante sia con le altre scuole cristiane (ad esempio, attraverso la giornata
delle scuole Cattoliche), con le scuole secondarie di primo grado, per favorire il passaggio e la
continuit\u00e0 didattica, e con i diversi enti comunali a seconda delle iniziative proposte.
Lo scopo che ci proponiamo \u00e8 quello di favorire quanto pi\u00f9 possibile la conoscenza dei beni storici e
artistici della zona e la cura responsabile del proprio territorio di appartenenza.<\/p>\n\n\n\n
CORRESPONSABILIT\u00c0 EDUCATIVA SCUOLA-GENITORI<\/strong>
La nostra scuola, innanzitutto, tiene conto delle esigenze del contesto sociale, culturale ed economico
della realt\u00e0 locale ed offre all\u2019utenza il volto pi\u00f9 autentico di un\u2019agenzia educativa di matrice cattolica
che ha come obiettivo principale quello di \u201cpromuovere libert\u00e0 responsabili che sappiano scegliere
con buon senso e intelligenza\u201d in ogni circostanza della vita. Essa, quindi, chiama in causa la responsabilit\u00e0 di ogni componente (insegnanti, alunni, genitori) nel rispetto dei diversi ruoli secondo
quanto espresso nel Patto educativo di corresponsabilit\u00e0.
Sottolineiamo che per tutto il personale docente e non docente sono messi in atto, a scadenza regolare,
incontri di formazione sul carisma educativo dell\u2019Istituto
Inoltre la nostra scuola intende prendersi particolare cura dell\u2019educazione delle famiglie non solo
mediante gli incontri informativi sulla didattica e sull\u2019andamento del processo di crescita e di
apprendimento dell\u2019alunno, ma anche attraverso diversi incontri formativi distribuiti nel corso
dell\u2019anno scolastico che coinvolgono alunni e genitori con lo scopo di favorire la crescita della fede
cristiana e della comunione all\u2019interno della chiesa domestica.
Infine, riportiamo le parole di San Giovanni Paolo II per esprimere quanto pi\u00f9 sta a cuore all\u2019intera
comunit\u00e0 educante della nostra scuola:
Ogni bambino \u00e8 voluto da Dio Padre, \u00e8 redento da Cristo, diventa col Battesimo tempio dello Spirito
Santo. Se questa \u00e8 la dignit\u00e0 del bambino, tutti devono considerare un privilegio accoglierlo,
custodirlo, amarlo.
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